在第三十三個教師節即將來臨之際，我謹代表湛江寸金教育集團董事會、集團班子以及我個人和我的家人，向寸金教育全體教師、教育工作者，致以崇高的節日問候！

寸金教育始于1999年，成長于美麗的南海之濱湛江。18年以來，已經發展成為中國粵西地區規模最大、實力最強、具有廣泛社會影響的綜合性教育集團；集團旗下廣東海洋大學寸金學院、湛江一中培才學校以及其他辦學機構，也已成為特色鮮明、體系完備、社會廣泛認可并具有重要區域性影響的辦學實體。短短十八載、彈指一揮間，能夠取得如此的辦學成就，得益于老師們和教育工作者們艱苦卓絕的不懈奮斗、得益于老師們和教育工作者們敢為人先的開拓創新、得益于老師們和教育工作者們俯首甘為孺子牛的奉獻精神。在此，亦借此機會，向為寸金教育事業發展和為寸金學子茁壯成長做出卓越貢獻的老師們和教育工作者們，表示最衷心的感謝！

當今世界，科技教育日新月異，全球競爭日趨激烈，社會發展更加注重科技進步和創新驅動。經濟社會發展之爭，根本是人才之爭。教育是提高人的綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。教師是人類歷史上最古老的職業之一，也是最偉大、最神圣的職業之一。我為我所從事的教育事業感到光榮和驕傲！亦為我們集團所有的教師和教育工作者感到光榮和驕傲！

寸金教育必須富有情懷。當下，社會資本不斷地試圖蜂擁進入教育領域，利與義的選擇猛烈沖擊著人們的精神家園與靈魂底線，知識分子寧折不彎的風骨不斷遭受著適者生存趨炎附勢的侵蝕，功利主義思維與理想主義情懷強烈對沖，價值多元與利益沖突不斷紛爭，我們必須保持教育的本真和學術的尊嚴，必須堅守我們的精神家園與理想情懷。“育人育才，造福桑梓”“心中有學生，學生有天下”“寸金教育，成就每一個人”“建百年常青文化基業，創國際知名教育品牌”等等，這些耳熟能詳、質樸純真的語言，明確地表達了我們辦學的初心、烙上了我們獨特的烙印、指明了我們發展的目標。不忘初心，堅守夢想，砥礪前行，寸金才能方得始終。

寸金教育必須承載使命。教育的一切活動都圍繞著引導人內心的自我認知和啟發人內心的自我喚醒而展開。“大學之道，在明明德，在親民，在止于善”，這是中國古代的大學之道。通過教育，把過去的、現在的和未來的知識分子，集合在一起，不斷推動人類社會的進步與發展。寸金教育，必然也必須承載這樣的使命。我們必須以受教育者為中心，堅持以提升質量為中心，堅持硬實力與軟實力兩手抓兩手硬，強化內涵發展，提升社會影響，優化和完善“以人為本”的符合教育規律的知識傳授體系、素質養成體系、能力培養體系、組織架構體系以及資源保障和質量監控體系，用師生員工的共同發展推進寸金教育的事業發展。

寸金教育必須勇立潮頭。改革開放以來，中國的教育，無論是基礎教育還是高等教育，都取得了舉世矚目的成就。雖然，中國的民辦教育還處于起步階段，但其發展如雨后春筍般破土而出，如百舸爭流般勢如破竹。寸金教育當前正處于創業成長與轉型升級的發展交疊期。我們既要面對事業初創期超常規跨越式發展所遺留的問題，邊整改邊建設邊發展，承前啟后；我們也將面臨中國高等教育大浪淘沙般改革轉型的挑戰，邊規劃邊創新邊提升，不進則退。共同的使命需要我們共同的擔當。目前，我們與中國國內頂級的民辦教育機構相比，無論是人才培養質量、學術發展水平、社會影響以及辦學效益等各個方面，仍然存在較大差距。我們必須提升師資隊伍、健全學術組織、完善評價體系、優化治理結構、加強資源保障，為寸金教育更高層次和更高階段的發展奠定堅實的基礎。

“人類之文野、國家之理亂，悉以人才為其主要之因”。老師們、同志們，寸金學子的未來需要我們寸金人攜手打造，寸金教育的未來需要我們寸金人共同奮斗。讓我們堅定理想信念、升華師德師風、增強知識儲備、常懷仁愛之心，同心、同向、同行、同舟共濟，為實現我們共同的寸金教育夢想而努力前行！

最后，再次向寸金教育的全體老師和教育工作者，致以節日的問候，祝大家節日快樂！身體健康！家庭幸福！萬事遂意！

                                                                  李  敏

                                                               2017年9月8日